〝育‧軒‧居 〞 雪媽之過去與現在進行式

軒一出生開始，我就帶軒到處交際，還不會爬的時候，被我抱著、揹著、推著去參加聚會與活動，會爬之後，帶去參加各式各樣的爬行比賽、活動與聚會，會走之後帶去公園讓軒學習人際相處與社會化成長，即使沒有車，就算走路、推車、騎摩托車，都要帶軒出門去活動。

社會化的過程是要讓軒培養勇氣，並且讓他與人的互動能更協調，我都是站在角落的地方看著他玩耍，不會加以干涉和限制，就算是爬很高的鐵梯或鐵圈，我會走近陪同，並讓他自己去嘗試，直到他自己主動叫我幫他才會出手協助，也因此讓他嘗試過各種的設施，並且能盡自己所能的去征服各種難度的器材，初生之犢不為虎，把握1-2歲這段時間才能真正的培養嘗試的勇氣。

在人際互動方面，即使遇到不是很和善的同伴，他也能學會順應、磨合，在這過程中，難免會有一些負面的行為讓軒去模仿，此時我會及時出現，告訴他這些行為是什麼含意，而他應該怎麼做才是對的，讓他能從對的角度去看錯的行為，學習到做正確的事。

建構這些，已經1年多了，這陣子已經能感受到軒開始給我回饋，我看得到我教他的事，在他的身上一一顯現，今天早上就帶軒去公園吃早餐，遊樂設施這裡已經有一個哥哥在玩耍，這個男孩看到軒很熱情的呼喚他，而軒知道自己現在要吃早餐，所以沒有回應男孩的邀請。

吃完之後，軒可以自由活動，與這位哥哥在遊樂區玩耍，這個男孩沒什麼不好，只是玩溜滑梯時，會從下往上跑，就在溜滑梯上下來回，讓其他人無法玩溜滑梯，平時我教軒，玩溜滑梯要從樓梯上去，不能往溜滑梯上爬，這是危險行為，除了危害到其他人不能玩耍或心有顧忌，甚至還有可能發生危險，軒看到這男孩的行為，沒有跟著做，還是走樓梯上去溜滑梯，男孩還邀請他一起從溜滑梯上跑，軒還會一邊笑著一邊看著我的反應而躲開男孩的邀請，持續遵循著爬上去在溜下來的規則，等到軒跑過來跟我討雞翅吃的時候，我才摸摸他的頭稱讚他。

我一直希望他可以當一個影響他人變好的人，如今已經開始實現了，真的很高興軒能不受別人影響，堅持著自己應該有的行為，寶貝要維持下去唷！