〝育‧軒‧居 〞 雪媽之過去與現在進行式

嬰兒時期，孩子漸漸的已經適應了環境，也習慣了作息，但是一旦生活節奏因特殊原因而暫時改變時，要再把作息調整回原來的規律性，就會掀起一場風暴，此時就得與孩子僵持幾天的時間以調整回原來的作息。

一個好的習慣需要培養一段很長的時間，但一次的放鬆，就可以破壞好習慣的累積，之前有提過在生病或出遊時必須彈性調整作息，這是因為環境與生理狀況的改變，會使得平常照著生活節奏的寶寶感到不安，因此孩子會尋求安撫來提升自己的安全感。

孩子在嬰兒時期，各方面都尚未發展完全，智力、情緒、認知、動作等通通都在準備的階段，尤其是智力還沒發展到衣個程度，孩子的環境適應能力就會停留在原地，孩子會處習慣於自己第一個熟悉的環境與生活步調，因此一旦改變了原先適應的生活習慣，父母就會發現寶寶非常抗拒，這是因為嬰兒時期的寶寶通常都安於現狀，這種狀況會持續到學走以後，才會開始改善。

一致的作息經過彈性調整，要再恢復原先的作息就要回到剛開始訓練的起點，把之前的記憶歸零，重頭開始讓孩子適應。

這一段的重新訓練時間非常重要，攸關孩子規律性和穩定性的效能和結果，一旦決定開始重新調整，就要持續的堅持到訓練成功才可以放鬆，否則功虧一簣事小，最令父母頭痛的是重新訓練的困難度變高，而且這樣一變再變的情況，孩子會更沒有安全感。

●重新訓練的重點

1.完全依照之前訓練的作息安排調整，不可擅自變動。

2.主要照顧者的態度必須堅定一致，不能心軟與放縱。

3.調整時也須兼顧到孩子的生理需求，確定一切都正常，就可以進行訓練。

4.家人的負面反對態度嚴禁不要在孩子面前出現，即使有教養上的爭執，也請離開孩子的房間再談。

5.訓練時期，父母必須以冷靜的態度面對孩子的抗拒，並且有耐性的與孩子對話，交代孩子他現在該做什麼事。